第一部分  包装艺术设计实验教学中心年度报告

一、人才培养工作和成效

2021年度，中心承担了湖南工业大学包装设计艺术学院、国际学院、科技学院、陶瓷学院等四个学院的课程的实践教学任务，服务了包装设计、产品设计等9个专业的1587名学生，全年完成实验人时数141840，全年实验教学安全无事故。

在教学成效方面，学生作品参加2021中国包装创意设计大赛、绿色包装与安全设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等获奖246项，教师专利授权8项，发表论文39篇，其中核心以上论文17篇，承担省级教改项目5项，承办校级竞赛11项。学院设计学学科位列软科中国最好学科排名前10%（全国第13位）,进一步彰显我院人才培养内涵建设成效。

二、人才队伍建设

（一）队伍建设基本情况

2021年度中心实验教师队伍基本稳定。并积极通过线上培训等进行自身业务素质提升。现有固定人员44人，其中专职实验管理人员9人。队伍中具有教授9人，副教授11人，博士生导师4人。

1）包装设计专业获批为国家级一流本科专业建设点

2021年3月，在包装设计专业的教学团队的集体努力下，包装设计专业成功获批为国家级一流本科专业建设项目。

2）举办包装高峰论坛与课程大讲堂，提升包装专业师生的设计视野

本年度，学校成功举办了“人工智能与设计创新”高峰论坛，邀请了中国美术学院、四川美术学院、湖南大学、武汉理工大学等高校的16位知名学者，围绕“人工智能与设计未来”“设计创新与生态文明”做大会主题报告，为推动绿色包装发展增添新动能。

三、教学改革与科学研究

（一）教学改革立项、进展、完成等情况

本年度中心人员承担省级教改项目5项。如黄丹副教授主持的“创新实践能力培养为导向的三位一体包装专业实训模式研究”、柯胜海教授主持的“以创新驱动为核心的《新销售包装设计》实践教学改革研究”等；2月，由团中央、人社部等部委举办的第八届“创青春”中国青年创新创业大赛全国总决赛中，湖南工业大学选送的项目《农无忧，刺葡萄产区——以设计助力乡村》获得全国赛铜奖。学生斩获美国顶级设计大奖Core77 Design Awards 2021大奖。郝建英荣获湖南工业大学“优秀教务工作者”。选派谭子科赴湖南优时文化传播有限公司实践锻炼三个月。

（二）科学研究等情况

在科研项目方面，中心教师在《中国陶瓷》《家具与室内装饰》等发表学术论文39篇。申报市级以上项目60余项。其中包装设计系张红颖副教授团队申报的项目《中国苗族女性头饰设计应用研究》获得国家社科基金艺术学一般项目立项资助。赖守亮博士主持的“虚拟设计与虚拟美学”获得国家社科基金后期资助项目。

在论文及专著方面，中心教师在《包装工程》《绿色包装》等期刊发表学术论文50余篇。郝建英等出版的中国窑口系列之《醴陵窑》专著获株洲市社科成果奖评审一等奖。

在教师科研获奖方面，柯胜海主持的《“艺、工、文、商”融合下的智能包装设计“四段式”人才培养体系及专业建设探索与实践研究》等项目被立项为2021年湖南省新文科研究与改革实践项目。贺林龙主持的《虚拟现实技术在设计类专业实践教学中的应用研究》获得湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项。中心副主任郝建英陶瓷绘画作品《长征印记》入选中国文联、中国美协主办的“人民江山·瓷画中国——庆祝中国共产党成立100周年全国新文艺群体陶瓷绘画作品展”。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射

（一）信息化建设

10月底，中心副主任郝建英等参加了教育部2021年下半年网络培训。完成了2021年度包装设计艺术学院在校生“实验室安全管理考试系统”在线考试。

（二）开放运行情况

中心参加所在示范中心联席会学科组会议1人次。承办大型会议3次，参加大型会议5次。承办竞赛8次，开展科普活动8次，承办培训2次。在株洲市博物馆进行的2021年株洲市科技活动周暨第五届中小学生科技嘉年华活动，以“走进日常生活的先进陶瓷材料”为主题展开陶瓷3D打印技术等示范指导，促进了示范中心的对外推广，吸引了全市范围内的中小学生前来参与。

中心还承接了湖南日报▪新湖南“成长吧少年栏目”小记者团40余人来示范中心进行苗绣、陶瓷创作实践。

（三）示范辐射情况

2021年5月，醴陵市委书记胡湘之一行和醴陵市中学生100余人到实验中心考察。

2021年5月，湖南大学博士生导师李怡教授在我院举办《设计专业课程思政教学改革研究——以设计创意学》学术讲座。

2021年7月，湖南文理学院艺术学院院长毛毳、副院长梁光焰一行四人来我院考察交流。

2021年10月，长沙学院艺术设计学院党总支书记舒欣、院长胡友慧、副院长邓伍英一行三人来我院考察交流。

2021年12月，中国美术家协会副主席鲁晓波教授作讲座《应变与引领——时代变革与设计学科发展思考》。教师李丽带领团队自发创作沙画视频，缅怀致敬杂交水稻之父袁隆平院士；创作《沙画二十四节气之清明篇》传承和发扬中国传统文化；用沙画视频宣传学生资助，讲述扶贫扶志故事。

五、示范中心大事记

1）“编制完成了《包装设计艺术学院实验室建设“十四五”规划规划》。

进行了产品设计专业实验室、VR虚拟仿真综合实验室等四个实验室建设申报。

2）我院举办红色文化主题实验教学成果展

2021年是中国共产党成立100周年，实验中心对我院2019级包装设计等9个专业500余名学生进行了为期两周的设计实习。将党史学习中的红色基因与实习相结合，使实习更加具有主题性和实效性，也激发了同学们的爱党爱国情怀。

3）第48届墨香校园之首届陶瓷实践教学成果展开幕

4月21日上午，由包装设计艺术学院、醴陵陶瓷学院和校团委联合主办的湖南工业大学第48届“墨香校园”之首届陶瓷实践教学成果展在校图书馆顺利举行。

4）我院新增2个国家级一流本科专业建设点

本年度，我院“数字媒体艺术”和“产品设计”双双入选国家级一流本科专业建设点。

5）湖南工业大学获评第四届教育部精准帮扶典型项目

2021年10月18日，学院申报的《特色学科对接特色产业——湖南工业大学“绣色十八洞”精准帮扶十八洞村脱贫项目》获教育部第四届省属高校精准帮扶典型项目。

六、示范中心存在的主要问题

一是中心固定人员中有部分是合同技术工，学校在岗位考核与评聘办法、激励机制上有待进一步细化，提高待遇；

二是中心需要引进3名左右青年技术骨干，通过以老带新，形成管理梯队；

三是在实验教材建设、虚拟仿真项目建设、专利申报、社会开放日活动等方面加大专项资金投入力度。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

本年度学校设立专项经费对实验中心的多间实验室进行亮化改造，并在实验实习耗材经费上予以支持。中心也得到上级部门的关怀与支持。

1）党史学习教育中央第四指导组来我院实验中心调研

2021年10月11日下午，党史学习教育中央第四指导组组长于跃敏一行来我院调研。 

2）刘静一行考察称赞我院红色文化与乡村振兴设计实践

11月16日下午，团省委副书记刘静、团省委学校部部长陈艳英、省青企协会长刘超一行到我院考察调研，走访了国家级实验教学示范中心。

3）2021年11月2日至3日，湖南省苗绣研究基地2021年非遗技艺培训班（第一期）正式开课。省苗绣研究基地专家委员会主任简隆军、苗绣传承人石顺莲等4位专家应邀为苗绣学员们进行非遗技艺培训。

4）红色文化与乡村振兴设计研究院成立授牌仪式

2021年11月3日，红色文化与乡村振兴设计研究院在学院成立。湖南省市场监督管理局标准化处处长王宇，湖南省民族宗教事务委员会民族教育处副处长丁亚波等出席会议。

第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 2021年1月1日至12月31日）

一、示范中心基本情况

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

注：（1）固定人员：指高等学校聘用的聘期2年以上的全职人员，包括教学、技术和管理人员。（2）示范中心职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其他。具有多种性质的，选填其中主要工作性质即可。（4）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。

（二）本年度流动人员情况

注：（1）流动人员包括校内兼职人员、行业企业人员、海内外合作教学人员等。（2）工作期限：在示范中心工作的协议起止时间。

（三）本年度教学指导委员会人员情况

注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（2）职务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。

三、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学分的实验课程。

（三）学生获奖情况

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。

四、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

注：此表填写省部级以上教学改革项目/课题。（1）项目/课题名称：项目管理部门下达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须是示范中心人员（含固定人员和流动人员）。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为a、b两类，a类课题指以示范中心人员为第一负责人的课题；b类课题指本示范中心协同其他单位研究的课题。

（二）研究成果

1.专利情况

注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，以证书为准。（3）完成人：必须是示范中心人员（含固定人员和流动人员），多个中心完成人只需填写靠前的一位，排名在类别中体现。（4）类型：其他等同于发明专利的成果，如新药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：分四种，独立完成、合作完成-第一人、合作完成-第二人、合作完成-其他。如果成果全部由示范中心人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与其他单位合作完成，第一完成人是示范中心人员则为合作完成-第一人；第二完成人是示范中心人员则为合作完成-第二人，第三及以后完成人是示范中心人员则为合作完成-其他。（以下类同）。

2.发表论文、专著情况

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术期刊论文或专著，一般文献综述、一般教材及会议论文不在此填报。请将有示范中心人员（含固定人员和流动人员）署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊物，外文专著、中文专著为序分别填报。（2）类型：SCI（E）收录论文、SSCI收录论文、A&HCL收录论文、EI Compendex收录论文、北京大学中文核心期刊要目收录论文、南京大学中文社会科学引文索引期刊收录论文（CSSCI）、中国科学院中国科学引文数据库期刊收录论文（CSCD）、外文专著、中文专著；国际会议论文集论文不予统计，可对国内发行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（3）外文专著：正式出版的学术著作。（4）中文专著：正式出版的学术著作，不包括译著、实验室年报、论文集等。（5）作者：多个作者只需填写中心成员靠前的一位，排名在类别中体现。

3.仪器设备的研制和改装情况

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备进行改装，赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备进行研究的创新性成果，列举1－2项。

4.其它成果情况

注：国内一般刊物：除“（二）2”以外的其他国内刊物，只填汇总数量。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

2.承办大型会议情况

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按全球性、区域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

注：大会报告：指特邀报告。

4.承办竞赛情况

注：竞赛级别按国家级、省级、校级设立排序。

5.开展科普活动情况

6.承办培训情况

注：培训项目以正式文件为准，培训人数以签到表为准。

（三）安全工作情况

注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生安全责任事故，请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故，请说明伤亡人数。