（二）实验教学资源情况
实验项目资源总数 | 282个 |
年度开设实验项目数 | 263个 |
年度独立设课的实验课程 | 1门 |
实验教材总数 | 6种 |
年度新增实验教材 | 0种 |
注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学分的实验课程。
（三）学生获奖情况
学生获奖人数 | 本科60人、研究生：15人 |
学生发表论文数 | 本科4篇，研究生113篇 |
学生获得专利数 | 0项 |
注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。
四、教学改革与科学研究情况
（一）承担教学改革任务及经费
序号 | 项目/ 课题名称 | 文号 | 负责人 | 参加人员 | 起止时间 | 经费 （万元） | 类别 |
1 | 人工智能时代背景下数字媒体艺术专业人才培养模式研究 | 湘教通[2020] 232号 | 李若梅 | 贺林龙、柯胜海、王建民 | 202009-202208 | 2 | a |
2 | 一流本科课程“设计概论”教材改革研究与实践 | 湘教通[2020] 232号 | 刘文良 | 张弘韬、姚俊、蔡首生、邹婧 | 202009-202208 | 2 | a |
3 | 一流专业建设背景下产品设计专业实践类课程建设与实践 | 湘教通[2020] 232号 | 汪田明 | 黄彦可、姜夏旺、李歆依、郝南南 | 202009-202208 | 2 | a |
4 | 以创新创业为导向的产品设计一流本科专业学生实践能力培养模式的改革与实践 | 湘教通[2020] 232号 | 刘宗明 | 何铭锋、吕志明、张宗登、姜夏旺 | 202009-202208 | 2 | a |
5 | 创新实践能力培养为导向的“三位一体”包装专业实训模式研究
——以湖南工业大学科技学院为例 | 湘教通[2020] 232号 | 黄丹 | 陈达强,柯胜海、李凌、杨帆 | 202009-202208 | 2 | a |
注：此表填写省部级以上教学改革项目/课题。（1）项目/课题名称：项目管理部门下达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须是示范中心人员（含固定人员、兼职人员和流动人员）。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为a、b两类，a类课题指以示范中心人员为第一负责人的课题；b类课题指本示范中心协同其他单位研究的课题。
（二）承担科研任务及经费
序号 | 项目/ 课题名称 | 文号 | 负责人 | 参加人员 | 起止时间 | 经费 （万元） | 类别 |
1 | “新限塑令”背景下的包装减塑设计理论与实践研究 | 20BG114 | 柯胜海 | | 202010-202203 | 20 | a |
2 | “助力乡村振兴”湖南宝庆竹刻技艺传承与创新应用人才培养项目 | | 张宗登 | | 202012-202203 | 50 | a |
3 | 有匪君子•刻绘小康：湖南宝庆竹刻及衍生品创作 | | 张宗登 | | 202012-202203 | 15 | a |
4 | “环境设计”省级一流专业 | 湘教通【2020】248号 | 胡俊红 | 环艺系教师 | 202010-202512 | 20 | a |
5 | 乡村振兴背景下湖南竹艺产品设计与创新发展研究 | 湘教通〔2020〕264号 | 汪田明 | 宁丹华，肖玲，乔 莹，肖聪榕 | 202011-202212 | 5 | a |
6 | 基于虚拟现实技术的交互式包装设计研究 | 湘教通〔2020〕264 号 | 李若梅 | 柯胜海，贺林龙， 徐磊，匡甜 | 202011-202212 | 5 | a |
7 | 基于智能化包装技术的绿色快递包装设计研 究 | 湘教通〔2020〕264 号 | 张弘韬 | ，朱晓菊，胡文娟， 樊清熹，张潇云，厉璋，唐 丛 | 202011-202212 | 2 | a |
8 | “文旅融合”背景下湘西苗绣数字化平台设 计研究 | 湘教通〔2020〕264 号 | 杨勇波 | 赵佳，黄彦可，郝 南南 | 202011-202212 | | a |
9 | 湖南省博物馆数字文创产品设计研究 | 湘教通〔2020〕264 号 | 王建民 | 杨虹，严钦云，王 禧燕，梁丽 | 202011-202212 | 5 | a |
10 | 基于高校设计学专业实践教学的创新实现研 究 | 湘教通〔2020〕264号 | 陈艳球 | 张弘韬，刘思思， 刘毅，杨帆，王晓飞 | 202011-202212 | 5 | a |
11 | “5G+”产品人工智能交互设计创新研究与探 索 | 湘教通〔2020〕264号 | 庞慧 | 马卫华，杨勇，吴凡， 李帅，李春萍 | 202011-202212 | 2 | a |
12 | 中国装置艺术与城市空间问题（1990 — 2015） | 湘教通〔2020〕264号 | 姚俊 | 彭毅，佟雨婴，李萍， 欧童 | 202011-202212 | 2 | a |
13 | 湖南高校青年教师创新创业教育意识与能力 融合提升研究 | 湘教通〔2020〕264号 | 周飞碟 | 张郁，邓林，李晨 曦，陈祥林 | 202011-202212 | 2 | a |
14 | 5G 时代视觉传达的互动性设计研究 | 湘教通〔2020〕264号 | 杨虹 | 王建民，王蕾，李凌， 刘勃希，刘迎 | 202011-202212 | 2 | a |
15 | 5G 时代背景下互联式包装设计因缘研究 | 湘教通〔2020〕264号 | 胡俊红 | 郝建英，黎英，刘 叶青，黄小珊 | 202011-202212 | 4 | a |
16 | 基于"互联网+"的湖湘工艺美术类非遗文创创新设计研究 | 湘社评[2020]1号 | 刘文良 | 段华伟，樊清熹，张永年，胡泽艺 | 202003-202202 | 4 | a |
17 | 5G时代的交互式包装设计研究 | 湘社评[2020]1号 | 柯胜海 | | 202003-202203 | 2 | a |
18 | 立德树人背景下包装设计专业“四段驱动式”育人体系的研究与实践 | XJK20AGD008 | 柯胜海 | | 202003-202203 | 4 | a |
注：此表填写省部级以上科研项目/课题。项目要求同上。
